My Work - My Life

Ще навчаючись у школі, я відчула великий потяг до вивчення дисциплін гуманітарного циклу, а особливо – англійської мови. Тому, не вагаючись, вирішила вступити до гуманітарно-педагогічного коледжу,м. Біла Церква, щоб не лише вивчати досконаліше улюблений предмет, а й передавати свою любов та захоплення дітям. Вже в 19 років,  здобувши кваліфікацію «Вчитель англійської мови в початковій школі», я почала працювати вчителем англійської  в Рокитнянській ЗОШ №1, та відчула всі тонкощі й труднощі своєї професії,свого покликання. Та, разом з тим, я продовжувала здобувати першу вищу педагогічну освіту в  Переяслав-Хмельницькому державному педагогічному університеті ім. Г.Сковороди, а потім і другу вищу освіту в НПУ ім. М.П. Драгоманова, за спеціальністю « Вчитель англійської мови в основній школі» на заочній формі навчання. Тому, перебуваючи в постійному руслі освітньо- педагогічних оновлень, в своїй роботі використовую найсучасніші технологій навчання, намагаюсь дозувати навчальний матеріал, розставляючи в ньому різні акценти, в залежності від потреб учнів.

Моє педагогічне кредо – « Вчити інших має право лише той, хто постійно вчиться сам». Адже лише активний, наполегливий, допитливий та різносторонньо розвинений вчитель зможе виховати й навчити сучасного учня як невід’ємного учасника світового прогресу. Вивчення англійської мови, як міжнародної, значною мірою сприяє культурному  розвитку особистості, оскільки створює умови для вільного спілкування, відкриває для людини доступ до скарбниць людської мудрості і життєвого досвіду усього світу. Мова – це явище динамічне, тому й підхід до її викладання не може не змінюватись. Працюючи вже сьомий рік з молодшими школярами, я переконалась , що лише створивши позитивну іншомовну атмосферу, задавши активний темп уроку та наблизивши його до комунікативно-ігрової моделі заняття, можливо зацікавити та навчити дитину. Знання англійської мови необхідне в сьогоднішньому глобалізованому світі. Більшість дітей сьогодні не тільки знайомі, але і відчувають себе комфортно, спілкуючись з іншими дітьми за допомогою  відео кліпів, чатів, фото і постів в соціальних мережах. Це не технологічні нововведення, а, подібні до мови, засоби щоденного спілкування з іншими дітьми, створення чогось нового і навіть поліпшення світу. Тому й необхідним для сучасного вчителя вважаю вміння вільно користуватися новітніми інформаційними технологіями та «йти в ногу з часом»

То ж, будучи учителем нового покоління, я займаюся самоосвітою та намагаюсь творчо реалізувати себе через улюблену роботу, швидко реагувати на зміни шкільного середовища, в центрі якого завжди була, є, і буде дитина.